Psihologie Bucuresti an III
Home
Teste USH
Alte teste
Testele tale
Teste Offline
Despre
Contact
Chat
Test Autoevaluare: TESTAREA PSIHOLOGICA (PERSONALITATEA) - Sem 1 - 2009-2010 (107440)
1 )
(17 - MULTI SELECT)
(B ai ales : )
Abordarile intercationiste asupra personalitatii au pornit de la dezbaterile dintre doua orientari majore, si anume:
a. orientarile cognitivista si psihanalitica
b. orientarile situationiste si cele ce au vizat trasatura
c. orientarea comportamentalista si cea psihanalitica
a.
a+b
b.
b
c.
c
2 )
(89 - MULTI SELECT)
(C ai ales : )
Printre domeniile in care se poate aplica cel mai mult CPI se afla si urmatoarele:
a. scoli
b. industrie
c. birouri de consiliere
a.
a+b
b.
b+c
c.
a+b+c
3 )
(11 - MULTI SELECT)
(B ai ales : )
Principalele strategii de construire a itemilor din testele de personalitate legate de problema limbajului, strategii identificate de Angleitner, Ostendorf si John intr-o cercetare din 1990 au fost urmatoarele:
a. elaborarea unei grile de identificare prin care se exclud acei itemi care nu se potrivesc in anumite propozitii-criteriu
b. elaborarea unei taxonomii a tipurilor de caracteristici de personalitate care se regasesc la nivelul limbajului natural
c. specificarea unor criterii de excludere
a.
a+b
b.
a+b+c
c.
b+c
4 )
(51 - MULTI SELECT)
(B ai ales : )
Grija hiperexactului pentru starea personala, evitarea exceselor si a potentialilor factori ce pot afecta sanatatea, sunt caracteristici ce pot evolua in:
a.
depresie
b.
ipohondrie
c.
tulburarea de personalitate evitanta
5 )
(26 - MULTI SELECT)
(B ai ales : )
Testul care poate fi descris ca o proba de atitudini fata de propriile posibilitati si performante, prin care se diagnosticheaza performantele efective, aspiratiile, evaluarea propriilor performante potentiale si ajustarea acestora pe parcursul testului este:
a.
Testul de atitrudini Lickert
b.
Testul de aspiratii Dembo
c.
Scala Guttman
6 )
(25 - MULTI SELECT)
(A ai ales : )
Chestionarele care sunt saturate in situatii, provocand conturarea unor pozitii fata de situatiile prezentate sunt cele de:
a.
atitudini
b.
interese
c.
aptitudini
7 )
(23 - MULTI SELECT)
(C ai ales : )
Testul de adaptare care a fost folosit pentru prima data in 1918 si care a fost elaborat in incercarea de a standardiza interviul psihiatric pentru a-l adapta testarii pe loturi mari de subiecti, intens folosit in timpul primului razboi mondial in Europa este:
a.
Chestionarul Cornell Index
b.
Inventarul S.R.A.
c.
Testul Woodworth
8 )
(81 - MULTI SELECT)
(B ai ales : )
In interpretarea foii de profil CPI, scorurile mari la toate scalele, in special Gi apar in cazul in care:
a.
subiectul nu a inteles raspunsurile
b.
subiectul falsifica raspunsurile pentru a se pune intr-o lumina favorabila
c.
tendinta de a accepta itemii nefavorabili
9 )
(62 - MULTI SELECT)
(A ai ales : )
In viziunea lui R.B. Cattell fortele motivationale sau dinamice ale personalitatii sunt:
a. caracterul
b. sentimentele
c. ergii
a.
b+c
b.
a+c
c.
a+b
10 )
(83 - MULTI SELECT)
(C ai ales : )
In cadrul strategiilor corelative a dimensiunilor relevante din profilul CPI, evaluarea conditiei eului presupune un demers de cercetare pornind de la ipoteze legate de varsta si sexul subiectului si de la scalele implicate in conditia eului, si anume:
a.
Ai, Ac, Ie
b.
Do, Re, Cm
c.
Sa, Wb, Fe
11 )
(56 - MULTI SELECT)
(A ai ales : )
Persoanele care pot fi caracterizate de firea distimica sunt afectate mai ales de evenimentele:
a.
triste
b.
vesele
c.
neutre
12 )
(67 - MULTI SELECT)
(A ai ales : )
Conditiile esentiale cuprinse in majoritatea definitiilor psihiatrice asupra anxietatii, conditii ce au fost sintetizate de Porot sunt urmatoarele:
a. starea de atentie fata de un pericol
b. convingerea de neputinta absoluta insotita de sentimentul de dezorganizare
c. sentimentul iminentei unui pericol nedeterminat, insotit de fantasme tragice.
a.
a+b+c
b.
a+c
c.
b+c
13 )
(72 - MULTI SELECT)
(B ai ales : )
Notele standard foarte mici, de 0 sau 1, obtinute la Chestionarul āCā al lui Cattell, sunt semnificative pentru:
a. lipsa de motivatie
b. un nivel redus al coeficientului de inteligenta
c. starea de apatie
a.
a+b
b.
a+c
c.
b+c
14 )
(27 - MULTI SELECT)
(C ai ales : )
Chestionarul care se opreste asupra opiniilor parintilor asupra intereselor profesionale ale tinerilor (puberi sau adolescenti) si apsupra caracteristicilor intereselor diferentiale, functie de competentele scolare si de interesele extrascolare este:
a.
Chestionarul Lickert
b.
Chestionarul vocational Strong
c.
Chestionarul de interese profesionale J. Fonteigge
15 )
(21 - MULTI SELECT)
(C ai ales : )
Fenomenul prin care subiectii, mai ales adolescentii, sunt testati sa dea raspunsuri, la testele de personalitate, prin care sa atraga atentia este:
a.
efectul de fatada
b.
efectul de convenienta
c.
efectul de originalitate
Intrebari:
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
Sesiune noua de invatare:
Afisare tip nou:
Cauta teste
Contul tau
E-mail:
Parola:
Creaza cont
Am uitat parola
Alte materii
Analiza datelor experimentale - Sem 1 - 2010-2011
DEFECTOLOGIE - Sem 1 - 2010-2011
Instruire asistata de calculator - Sem 1 - 2010-2011
Introducerea in Consiliere Psihologica - Sem 1 - 2010-2011
Managementul personalului - Sem 1 - 2010-2011
Psihologia sanatatii - Sem 1 - 2010-2011
Psihologie Judiciara - Sem 1 - 2010-2011
Psihoterapie - Sem 1 - 2010-2011
Psihologia comunicarii - Sem 1 - 2009-2010
Psihologia creativitatii - Sem 1 - 2009-2010
Psihologia familiei - Sem 1 - 2009-2010
Psihologia muncii - Sem 1 - 2009-2010
Psihopatologie 1 - Sem 1 - 2009-2010
TESTAREA PSIHOLOGICA (PERSONALITATEA) - Sem 1 - 2009-2010
Licenta - Sem 2 - 2010-2011
Licenta - Consiliere Psihologica - Sem 2 - 2010-2011
Licenta - Fundamentele Psihologiei - Sem 2 - 2010-2011
Licenta - Fundamentele Psihologiei2 - Sem 2 - 2010-2011
Licenta - Psihologia Personalitatii - Sem 2 - 2010-2011
Licenta - Psihologia Varstelor - Sem 2 - 2010-2011
Licenta - Psihologica Muncii - Sem 2 - 2010-2011
Licenta - Psihologie Medicala - Sem 2 - 2010-2011
Licenta - Testarea Psihologica - Sem 2 - 2010-2011
Management Educational - Sem 2 - 2010-2011
Psihanaliza - Sem 2 - 2010-2011
Psihiatrie - Sem 2 - 2010-2011
Psihodiagnostic Organizational - Sem 2 - 2010-2011
Psihodiagnoza Copilului - Sem 2 - 2010-2011
Psihologia muncii - Sem 2 - 2010-2011
Psihologie Organizationala si Manageriala - Sem 2 - 2010-2011
Consiliere educationala si a carierei - Sem 2 - 2009-2010
Consiliere Psihologica - Sem 2 - 2009-2010
DPPD - Examen Final - Sem 2 - 2009-2010
DPPD - EXAMEN FINAL - 2010 - varianta noua - Sem 2 - 2009-2010
Licenta - Sem 2 - 2009-2010
Licenta - Fundamentele psihologiei - Sem 2 - 2009-2010
Licenta - Psihanaliza - Sem 2 - 2009-2010
Licenta - Psihiatrie - Sem 2 - 2009-2010
Licenta - Psihologia Muncii - Sem 2 - 2009-2010
Licenta - Psihologia personalitatii - Sem 2 - 2009-2010
Licenta - Psihologia Varstelor - Sem 2 - 2009-2010
Licenta - Testarea psihologica - Sem 2 - 2009-2010
Psihanaliza - Sem 2 - 2009-2010
Psihiatrie - Sem 2 - 2009-2010
Psihologie organizationala si manageriala - Sem 2 - 2009-2010
Psihoterapie - Sem 2 - 2009-2010
Consiliere educationala si a carierei - Sem 2 - 2008-2009
Management Educational - Sem 2 - 2007-2008
Facultati
Psihologie Bucuresti
AN I
AN II
AN III
Sociologie Bucuresti
AN I
AN II
AN III
Stiinte Juridice si Administrative Brasov
AN I
AN II
AN III
AN IV
Psihologie Brasov
AN I
AN II
AN III
AN IV
Pedagogie Brasov
AN I
AN II
AN III
Manangement Financiar Contabil
AN III
Management Brasov
AN III
AN IV
Marketing si Afaceri Economice Internationale
AN I
AN II
AN III
Limba si Literatura Romana
AN I
AN II
AN III
Geografie
AN I
AN II
AN III
Filosofie si jurnalism
AN I
AN III
Finante si Banci
AN II
Drept si Administratie Publica
AN I
AN II
AN III
AN IV
Publishitate