Psihologie Bucuresti an III

Test Autoevaluare: Management Educational - Sem 2 - 2007-2008 (28952)

1 ) (29 - ADEV/FALS) (A ai ales : )

    Educatorul, ca personalitate, dincolo de rolurile sale, dispune de abilitati de interpretare in modalitati specifice a acestor roluri in conformitate cu propria personalitate;

Adevarat Fals

2 ) (32 - MULTI SELECT) (3 ai ales : )

    Stresul poate fi generat de manifestarea urmatorilor factori de stres:
    a) potentiali
    b) temporali
    c) situationali
    d) conflictuali
    e) biologici
    f) culturali

1. a+b
2. b+c+d+e
3. a+b+c+d
4. b+c+d+e+f
5. c+e+f

3 ) (18 - MULTI SELECT) (1 ai ales : )

    Ca unitate sociala scoala este:
    a) un tip specific de sistem social;
    b) format dintr-un complex de elemente;
    c) elemente aflate in interactiune;

1. a+b+c
2. b+c
3. a+c

4 ) (12 - ADEV/FALS) (A ai ales : )

    Este responsabil managerul unei organizatii de calitatea si competitivitatea ofertei acesteia?

Adevarat Fals

5 ) (28 - ADEV/FALS) (F ai ales : )

    Ca profesionist calificat care indeplineste roluri multiple de pe pozitii diferite, educatorul este "o suma de roluri" compartimentate;

Adevarat Fals

6 ) (12 - MULTI SELECT) (2 ai ales : )

    Organizatiile si unitatile sociale intemeiate pe cunoastere se caracterizeaza prin:
    a) organizarea lor preponderent pe baza muncii intelectuale si a "materiei cenusii" ;
    b) efectuarea muncii si a activitatilor pe baza de forte si de resurse fizice, manuale;
    c) cresterea rolului si a ponderii muncitorilor intelectuali in cadrul organizatiilor si unitatilor sociale;
    d) realizarea eficientei, performantei si competitivitatii prin valorificarea cunoasterii si a cunostintelor;

1. a+b+c
2. a+c+d
3. b+c+d
4. c+d
5. a+d

7 ) (8 - MULTI SELECT) (2 ai ales : )

    Esenta competentei manageriale consta in:
    a) abilitatea vehicularii si valorificarii cunostintelor manageriale;
    b) eficienta utilizarii metodelor specifice activitatii manageriale;
    c) priceperea valorificarii tehnicilor manageriale;

1. a+c
2. a+b+c
3. b+c
4. c
5. b

8 ) (28 - MULTI SELECT) (2 ai ales : )

    În indeplinirea rolului de educator managerii de prima linie sunt obligati sa desfasoare o serie de activitati, intre care:
    a) mediaza intre planurile de invatamant si elevi;
    b) selecteaza continuturile si obiectivele specifice ale disciplinelor pe care la va preda;
    c) decide asupra modalitatilor de invatare si a timpului necesar realizarii lor;
    d) stabileste modalitatile de evaluare a performantei elevilor;

1. a+b+c
2. a+b+c+d
3. a+c+d
4. b+c+d
5. a+c

9 ) (27 - MULTI SELECT) (2 ai ales : )

    Rolurile generale ale managerilor "de prima linie" din scoli sunt:
    a) rolul de organizator al activitatilor instructiv " educative;
    b) rolul de educator propriu-zis;
    c) roluri "extraclasa" si "extrascoala" ;

1. a+b
2. a+b+c
3. b+c

10 ) (19 - MULTI SELECT) (3 ai ales : )

    Activitatea de baza din scoala consta in:
    a) generarea de cunoastere;
    b) transmiterea de informatie;
    c) invatare si reproducere de cunoastere;
    d) formare de capacitati si competente profesionale si sociale;

1. a+b
2. a+b+c
3. a+b+c+d
4. b+c

11 ) (29 - MULTI SELECT) (1 ai ales : )

    Evaluarea didactica din punct de vedere managerial, de refera la:
    a) imbunatatirea operatiilor didactice;
    b) elaborarea de noi programe si stagii de formare;
    c) receptarea feed-back-ului;
    d) distribuirea personalului didactic;
    e) alocarea de resurse financiare;

1. a+b+c
2. a+b+c+d
3. a+b+c+d+e
4. b+c+d
5. c+d+e

12 ) (26 - ADEV/FALS) (F ai ales : )

    În orice scoala managerii de "prima linie" sunt directorii adjuncti si managerii serviciilor administrative;

Adevarat Fals

13 ) (15 - ADEV/FALS) (F ai ales : )

    Este posibil un "model" managerial universal, valabil pentru toate situatiile, locurile si pentru toti oamenii?

Adevarat Fals

14 ) (21 - MULTI SELECT) (1 ai ales : )

    Modelul managerial denumit al "anarhiei organizate" se caracterizeaza prin:
    a) libertatea deciziilor individuale pe baza celei academice;
    b) responsabilitate individuala si de grup, derivate din profesionalism;
    c) cooperare impusa de normele administrative ale unitatilor de invatamant;

1. a+b
2. a+c
3. b+c

15 ) (22 - MULTI SELECT) (2 ai ales : )

    Modelul managerial educational cibernetic se caracterizeaza prin:
    a) raspunsuri si ajustari constante la situatiile mereu schimbatoare;
    b) controlul cibernetic bazat pe feed-back;
    c) actiuni corective prin intermediul unui agent rational;
    d) disjungerea intereselor si rationalitatii individuale de rationalitatea intregului;

1. a+b+c
2. a+b
3. b+c
4. c+d

Intrebari: Sesiune noua de invatare: Afisare tip nou:

Test Autoevaluare: Management Educational - Sem 2 - 2007-2008 (28952)

Cauta teste

Contul tau

Alte materii

Facultati

Publishitate