Psihologie Bucuresti an II
Home
Teste USH
Alte teste
Testele tale
Teste Offline
Despre
Contact
Chat
Test Autoevaluare: Psihologia Creativitatii - Sem 2 - 2009-2010 (85237)
1 )
(12 - ADEV/FALS)
(T ai ales : )
Distincţia realizată de M. Roco între grupul creator şi grupul creativ este următoarea: grupul creativ este constituit pentru stimularea creativităţii membrilor săi, iar grupul creator este unitatea dintr-un anumit departament al unei instituţii care şi-a demonstrat performanţele creative în mod spontan.
Adevarat
Fals
2 )
(65 - MULTI SELECT)
(1 ai ales : )
Autorul care a identificat unele fluctuatii pe parcursul creativitatii, in sensul ca pana la 9 ani se inregistreaza o crestere, intre 9 si 12 ani o stagnare, intre 12 si 17 ani un puseu remarcabil, dupa care, curba descreste treptat, este:
1.
E.P. Torrance
2.
Al. Rosca
3.
M. Zlate
3 )
(21 - MULTI SELECT)
(3 ai ales : )
Sinectica, una din metodele de stimulare a creativităţii a fost elaborată de :
1.
Al. Osborn;
2.
M. Roco;
3.
W. J. Gordon.
4 )
(2 - MULTI SELECT)
(2 ai ales : )
Creativitatea, dimensiune complexă este:
1.
latura dinamico-energetică a personalităţii;
2.
latura transformativ-constructivă a personalităţii;
3.
latura relaţional-valorică;
5 )
(1 - ADEV/FALS)
(F ai ales : )
S. Freud explica procesul creativ prin anularea complexului de inferioritate şi prin autorealizarea individului.
Adevarat
Fals
6 )
(43 - MULTI SELECT)
(3 ai ales : )
C. Rogers, reprezentant al umanismului, aprecia ca premisa pentru dezvoltarea potentelor creative este reprezentata de asigurarea unor conditii de:
1.
baza de algoritmi
2.
un climat de evaluare critica a ideilor, in mod constant
3.
securitate psihologica
7 )
(8 - MULTI SELECT)
(3 ai ales : )
Modelul lui G. Wallas prezintă creativitatea ca pe un proces ce se derulează în:
1.
2 etape;
2.
6 etape;
3.
4 etape.
8 )
(17 - ADEV/FALS)
(F ai ales : )
În cadrul şedinţei de braistorming, secretarul are ca funcţie stabilirea ordinii în care participanţii iau cuvântul.
Adevarat
Fals
9 )
(4 - ADEV/FALS)
(T ai ales : )
Afectivitatea este importantă pentru demersul creator pentru că asigură energizarea şi valorificarea dimensiunilor caracteriale, a celor cognitive, a aptitudinilor speciale.
Adevarat
Fals
10 )
(3 - MULTI SELECT)
(2 ai ales : )
Printre criteriile prin care putem diferenţia activitatea creatoare de cea reproductivă există şi următoarele:
a.
tipul de experienţă preferat (experienţele noi, neuzuale);
b.
domeniile de activitate alese;
c.
natura obstacolului ce trebuie depăşit (situaţii problematice noi);
1.
a+b+c
2.
a+c
3.
b+c
11 )
(15 - MULTI SELECT)
(2 ai ales : )
Analiza produselor activităţii, ca metodă de estimare a creativităţii la copii presupune aprecierea:
a.
produselor realizate de copii din proprie iniţiativă;
b.
produselor realizate de copii la cererea şcolii.
1.
a
2.
a+b
3.
b
12 )
(71 - MULTI SELECT)
(2 ai ales : )
Metoda interparecierii utilizeaza, pentru evaluarea creativitatii, trei tehnici distincte:
1.
clasificarea, selectia, orientarea
2.
desemnarea cazurilor extreme, clasificarea, evaluarea propriu-zisa
3.
elaborarea planului, implementarea acestuia, feedback-ul
13 )
(20 - ADEV/FALS)
(F ai ales : )
Inteligenţa simbolică permite operarea cu noţiunile verbale, cu informaţii sub forma înţelesurilor ataşate cuvintelor.
Adevarat
Fals
14 )
(4 - MULTI SELECT)
(2 ai ales : )
Factorii interni ai gândirii creatoare amintiţi de C. Rogers sunt:
a.
toleranţa la ambiguitate;
b.
autoevaluarea produselor activităţii;
c.
conformismul;
d.
aranjarea spontană şi inedită a elementelor;
e.
dependenţa de grup.
1.
b+c+d
2.
a+b+d
3.
c+d+e
15 )
(14 - MULTI SELECT)
(1 ai ales : )
Printre condiţiile pe care trebuie să le îndeplinească o sarcină pentru a fi abordată în grup menţionăm:
a.
sarcina să permită delimitarea părţilor componente şi a contribuţiei fiecărui membru;
b.
stabilirea unor corelaţii între performanţele individuale şi cele de grup;
c.
numar mare de membrii
1.
a+b
2.
b+c
3.
a+c
Intrebari:
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
Sesiune noua de invatare:
Afisare tip nou:
Cauta teste
Contul tau
E-mail:
Parola:
Creaza cont
Am uitat parola
Alte materii
Dinamica grupurilor - Sem 1 - 2011-2012
Introducere in psihologia sociala - Sem 1 - 2011-2012
pedagogie - Sem 1 - 2011-2012
Psihologia cognitiva - Sem 1 - 2011-2012
Psihologia dezvoltarii - Sem 1 - 2011-2012
Psihologia familiei si a cuplului - Sem 1 - 2011-2012
Psihologia medicala - Sem 1 - 2011-2012
Psihologia personalitatii - Sem 1 - 2011-2012
bazele evaluarii psihologice 2010/2011 - Sem 1 - 2010-2011
Consiliere educationala si a carierei - Sem 1 - 2010-2011
DEFECTOLOGIE SI LOGOPEDIE [neoficial] - Sem 1 - 2010-2011
Psihologia adultului si a varstnicului - Sem 1 - 2010-2011
Psihologia Personalitatii [neoficial] - Sem 1 - 2010-2011
Psihologia sportului - Sem 1 - 2010-2011
Psihologia sportului - Sem 1 - 2010-2011
Bazele evaluarii psihologice - Sem 1 - 2009-2010
Defectologie si Logopedie - Sem 1 - 2009-2010
Pedagogie - Sem 1 - 2009-2010
Psihologia Adultului si Varstnicului - Sem 1 - 2009-2010
Psihologia sportului - Sem 1 - 2009-2010
Psihologie cognitiva - Sem 1 - 2009-2010
Psihologie experimentala - Sem 1 - 2009-2010
Psihologie Medicala - Sem 1 - 2009-2010
Psihologie sociala - Sem 1 - 2009-2010
PSIHOLOGIA VARSTELOR - Sem 1 - 2007-2008
Psihologie cognitiva - Sem 2 - 2010-2011
Psihologie sociala - Sem 2 - 2010-2011
Didactica psihologiei - Sem 2 - 2009-2010
Psihologia Creativitatii - Sem 2 - 2009-2010
Psihologia Familiei - Sem 2 - 2009-2010
Psihologia Personalitatii - Sem 2 - 2009-2010
Psihologie Animala - Sem 2 - 2009-2010
Psihologie Sociala - Sem 2 - 2009-2010
Testarea Intelectului - Sem 2 - 2009-2010
Testarea Psihologica - Sem 2 - 2009-2010
PSIHOLOGIE ECONOMICA - Sem 2 - 2008-2009
PSIHOLOGIE EXPERIMENTALA - Sem 2 - 2008-2009
PSIHOLOGIE JUDICIARA - Sem 2 - 2008-2009
Facultati
Psihologie Bucuresti
AN I
AN II
AN III
Sociologie Bucuresti
AN I
AN II
AN III
Stiinte Juridice si Administrative Brasov
AN I
AN II
AN III
AN IV
Psihologie Brasov
AN I
AN II
AN III
AN IV
Pedagogie Brasov
AN I
AN II
AN III
Manangement Financiar Contabil
AN III
Management Brasov
AN III
AN IV
Marketing si Afaceri Economice Internationale
AN I
AN II
AN III
Limba si Literatura Romana
AN I
AN II
AN III
Geografie
AN I
AN II
AN III
Filosofie si jurnalism
AN I
AN III
Finante si Banci
AN II
Drept si Administratie Publica
AN I
AN II
AN III
AN IV
Publishitate