Psihologie Bucuresti an II
Home
Teste USH
Alte teste
Testele tale
Teste Offline
Despre
Contact
Chat
Test Autoevaluare: Bazele evaluarii psihologice - Sem 1 - 2009-2010 (113705)
1 )
(56 - MULTI SELECT)
(C ai ales : )
Coeficientii de stabilitate fac parte din procedurile de calculare a fidelitatii unui test. Care dintre metodele de mai jos se refera la calculul stabilitatii:
a.
metoda formelor paralele
b.
analiza consistentei interne
c.
metoda test – retest
d.
concordanta inter-evaluatori
2 )
(14 - ADEV/FALS)
(F ai ales : )
Calitatile generale ale testului psihologic, respectiv factorii care ii determina valoarea practica sunt: utilitatea, acceptabilitatea, sensibilitatea, caracterul direct, non-reactivitatea si caracterul rational.
Daca aceste afirmatii sunt riguros exacte, tastati Adevarat, in caz contrar, tastati Fals
Adevarat
Fals
3 )
(51 - ADEV/FALS)
(A ai ales : )
Scopul teoriei raspunsului la item este de a elabora metode de estimare a valorii variabilei latente la subiectii testati si metode de estimare a caracteristicilor itemilor testului, pe baza raspunsurilor dale de subiecti la itemi.
Daca afirmatia este riguros exacta tastati Adevarat, in caz contrar tastati Fals.
Adevarat
Fals
4 )
(15 - ADEV/FALS)
(F ai ales : )
Acceptabilitatea, ca si calitate a testului psihologic, se refera la capacitatea testului de a sesiza schimbarile in timp.
Daca aceste afirmatii sunt riguros exacte, tastati Adevarat, in caz contrar, tastati Fals
Adevarat
Fals
5 )
(76 - MULTI SELECT)
(D ai ales : )
Fidelitatea scorurilor reprezinta :
a. precizia masurarii
b. stabilitatea masurarii
c. standardizarea masurarii
d. corectitudinea masurarii
a.
a, b, c, d
b.
a,d
c.
b, c
d.
a, b, d
6 )
(16 - ADEV/FALS)
(A ai ales : )
Evaluarea sau revederea testului sau instrumentului psihologic poate fi rezolvata printr-o lista sistematica de cerinte. Dintre cerintele generale fac parte: fidelitatea, validitatea, interpretabilitatea, a gradul de predictibilitate al testului. Acestea trebuiesc considerate in functie de caracteristicile concrete ale testarii: specificul scopului testarii, al populatiei, al conditiilor de testare.
Daca aceste afirmatii sunt riguros exacte, tastati Adevarat, in caz contrar, tastati Fals
Adevarat
Fals
7 )
(38 - ADEV/FALS)
(A ai ales : )
Normele / etaloanele reprezinta performantele realizate la testare de catre un esantion luat ca model.
Daca afirmatia exprima un adevar, tastati DA, in caz contrar, tastati NU
Adevarat
Fals
8 )
(7 - ADEV/FALS)
(A ai ales : )
Testarea psihologica cere capacitatea psihologului de a traduce informatia data de test in prescriptii cu sens, practice si adecvate . In consecinta, este necesar sa adecvam informatia furnizata in functie de specificul domeniului beneficiarului.
Adevarat
Fals
9 )
(81 - MULTI SELECT)
(C ai ales : )
Factorii subiectivi care pot afecta starea subiectului sunt :
a.anxietatea;
b.nevoia de a se prezenta intr-o lumina favorabila;
c.nesiguranta in raspunsuri;
d. setul de expectatii mentale;
e. deprinderile cognitive;
f. prejudecatile si idiosincrasiile;
g. abilitatile verbale si de exprimare, fluenta verbala si de rationament;
h. intuitia psihologica
a.
a, c, d, e, f,
b.
b, c, d, e, g, h
c.
a, b, c, d, e, f, g,
d.
a, b, c, h
10 )
(66 - MULTI SELECT)
(A ai ales : )
Acest tip de validitate este analizat la testele care se utilizeaza pentru a estima “cum actioneaza o persoana in universul de situatii pe care testul intentioneaza sa il reprezinte”.
Este vorba despre:
a.
validitatea de continut
b.
validitate predictiva
c.
validitate concurenta
d.
validitate de aspect
11 )
(28 - ADEV/FALS)
(F ai ales : )
Intotdeauna, impreuna cu valoarea unui coeficient de stabilitate, se vor comunica si: lungimea intervalului de timp dintre test si retest; conditiile in care s-au efectuat testarile, pentru a putea identifica eventualele surse de eroare de masura; nu se comunica varsta subiectilor testati, intrucat s-a constatat ca si aceasta are nu influenta asupra marimii coeficientului de stabilitate.
Daca afirmatia exprima un adevar, tastati DA, in caz contrar, tastati NU
Adevarat
Fals
12 )
(19 - ADEV/FALS)
(F ai ales : )
Constructul psihologic este o idee abstracta, construita de experti care are ca specific: nu este direct observabil, este o abstractizare lipsita de continut.
Adevarat
Fals
13 )
(94 - MULTI SELECT)
(A ai ales : )
Validitate de aspect(sau de fatada):
a. Acest tip de validitate nu este de fapt o masura reala a validitatii, in sens tehnic. Se refera la aprecierea pe care o fac cei care constituie obiectul testarii cu o anumita proba, legat de adecvarea acesteia pentru categoria respectiva de subiecti.
b. Este o masura a validitatii relative la continut si se refera la aprecierea pe care o fac cei care constituie obiectul testarii cu o anumita proba, legat de adecvarea acesteia pentru categoria respectiva de subiecti.
c. Este o masura a validitatii relative la construct. Se refera la aprecierea pe care o fac cei care constituie obiectul testarii cu o anumita proba, legat de adecvarea acesteia pentru categoria respectiva de subiecti.
d. Este o masura a validitatii relative la criteriu. Se refera la aprecierea pe care o fac cei care constituie obiectul testarii cu o anumita proba, legat de adecvarea acesteia pentru categoria respectiva de subiecti.
a.
a
b.
b
c.
c
d.
d
14 )
(43 - ADEV/FALS)
(F ai ales : )
Un test are validitate convergenta daca evalueaza altceva decat diverse teste sau variabile despre care se stie ca se refera la constructe ce nu au legatura cu constructul masurat de test. Aceasta inseamna ca scorurile testului nu sunt in relatie functionala monotona (liniara sau nu) cu rezultatele acelor masuratori.
Daca afirmatia este riguros exacta tastati Adevarat, in caz contrar tastati Fals.
Adevarat
Fals
15 )
(18 - ADEV/FALS)
(F ai ales : )
Pentru o interpretare corecta a scorurilor unui test este obligatoriu sa fie indeplinite cateva conditii: sa se stie exact ce reprezinta scorurile testului; masurarile facute de test sa fie corecte; testul sa fie administrat in limita de timp.
Daca aceste afirmatii sunt riguros exacte, tastati Adevarat, in caz contrar, tastati Fals
Adevarat
Fals
Intrebari:
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
105
Sesiune noua de invatare:
Afisare tip nou:
Cauta teste
Contul tau
E-mail:
Parola:
Creaza cont
Am uitat parola
Alte materii
Dinamica grupurilor - Sem 1 - 2011-2012
Introducere in psihologia sociala - Sem 1 - 2011-2012
pedagogie - Sem 1 - 2011-2012
Psihologia cognitiva - Sem 1 - 2011-2012
Psihologia dezvoltarii - Sem 1 - 2011-2012
Psihologia familiei si a cuplului - Sem 1 - 2011-2012
Psihologia medicala - Sem 1 - 2011-2012
Psihologia personalitatii - Sem 1 - 2011-2012
bazele evaluarii psihologice 2010/2011 - Sem 1 - 2010-2011
Consiliere educationala si a carierei - Sem 1 - 2010-2011
DEFECTOLOGIE SI LOGOPEDIE [neoficial] - Sem 1 - 2010-2011
Psihologia adultului si a varstnicului - Sem 1 - 2010-2011
Psihologia Personalitatii [neoficial] - Sem 1 - 2010-2011
Psihologia sportului - Sem 1 - 2010-2011
Psihologia sportului - Sem 1 - 2010-2011
Bazele evaluarii psihologice - Sem 1 - 2009-2010
Defectologie si Logopedie - Sem 1 - 2009-2010
Pedagogie - Sem 1 - 2009-2010
Psihologia Adultului si Varstnicului - Sem 1 - 2009-2010
Psihologia sportului - Sem 1 - 2009-2010
Psihologie cognitiva - Sem 1 - 2009-2010
Psihologie experimentala - Sem 1 - 2009-2010
Psihologie Medicala - Sem 1 - 2009-2010
Psihologie sociala - Sem 1 - 2009-2010
PSIHOLOGIA VARSTELOR - Sem 1 - 2007-2008
Psihologie cognitiva - Sem 2 - 2010-2011
Psihologie sociala - Sem 2 - 2010-2011
Didactica psihologiei - Sem 2 - 2009-2010
Psihologia Creativitatii - Sem 2 - 2009-2010
Psihologia Familiei - Sem 2 - 2009-2010
Psihologia Personalitatii - Sem 2 - 2009-2010
Psihologie Animala - Sem 2 - 2009-2010
Psihologie Sociala - Sem 2 - 2009-2010
Testarea Intelectului - Sem 2 - 2009-2010
Testarea Psihologica - Sem 2 - 2009-2010
PSIHOLOGIE ECONOMICA - Sem 2 - 2008-2009
PSIHOLOGIE EXPERIMENTALA - Sem 2 - 2008-2009
PSIHOLOGIE JUDICIARA - Sem 2 - 2008-2009
Facultati
Psihologie Bucuresti
AN I
AN II
AN III
Sociologie Bucuresti
AN I
AN II
AN III
Stiinte Juridice si Administrative Brasov
AN I
AN II
AN III
AN IV
Psihologie Brasov
AN I
AN II
AN III
AN IV
Pedagogie Brasov
AN I
AN II
AN III
Manangement Financiar Contabil
AN III
Management Brasov
AN III
AN IV
Marketing si Afaceri Economice Internationale
AN I
AN II
AN III
Limba si Literatura Romana
AN I
AN II
AN III
Geografie
AN I
AN II
AN III
Filosofie si jurnalism
AN I
AN III
Finante si Banci
AN II
Drept si Administratie Publica
AN I
AN II
AN III
AN IV
Publishitate