Limba si Literatura Romana an III
Home
Teste USH
Alte teste
Testele tale
Teste Offline
Despre
Contact
Chat
Test Autoevaluare: Practica pedagogica - Sem 2 - 2009-2010 (565)
Test adaugat de :dragomirangela
1 )
(13 - ADEV/FALS)
(a ai ales : )
În etapa de început a practicii pedagogice (perioada de sensibilizare), are loc primul contact direct al studentului cu şcoala şi se urmăreşte cunoaşterea de către studenţii practicanţi a principalelor domenii ale activităţii din şcoală.
Adevarat
Fals
2 )
(11 - MULTI SELECT)
(b ai ales : )
Studenţii care s-au înscris la modulul de pregătire psihopedagogică şi metodică efectuează practică pedagogică:
a.
înainte să urmeze disciplina Didactica specialităţii;
b.
după ce urmează disciplina Didactica specialităţii;
c.
nu are importanţă dacă au urmat sau nu disciplina Didactica specialităţii.
3 )
(57 - MULTI SELECT)
(acd ai ales : )
Cele trei etape importante ale demersului didactic sunt:
a.
proiectarea activităţii didactice
b.
înregistrarea vodeo a lectţiilor
c.
realizarea activităţii didactice
d.
evaluarea activităţii didactice
e.
sistematizarea şi restructurarea activităţii didactice
4 )
(50 - MULTI SELECT)
(b ai ales : )
În Proiectul unitatii de invatare se precizeaza “Tipul lecţiei”
a.
Adevarat
b.
Fals
c.
Nu este obligatoriu
5 )
(23 - MULTI SELECT)
(d ai ales : )
În practica pedagogică, studenţii se întâlnesc:
a.
cu directorii unităţilor de învăţământ;
b.
cu profesorii-mentori;
c.
cu profesori diriginţi;
d.
toate variantele prezentate.
6 )
(7 - MULTI SELECT)
(a ai ales : )
…………….organizează lecţii demonstrative şi ore de predare pentru studenţii practicanţi, încadrând practica pedagogică a acestora în sistemul concret de desfăşurare a procesului de învăţământ şi totodată le oferă acestora posibilitatea de a-şi însuşi tehnici, metode şi procedee didactice cât mai variate.
a.
mentorul
b.
pedagogul
c.
metodistul
7 )
(52 - MULTI SELECT)
(a ai ales : )
Una dintre cele mai importante capacităţi ale personalităţii umane pe care o formează şcoala, o reprezintă:
a.
capacitatea de a aplica în practică cele învăţate
b.
capacitatea de organizare şi selecţie a informaţiei
c.
capacitatea de asimilare a cunoştinţelor
8 )
(14 - MULTI SELECT)
(c ai ales : )
Studenţii care efectuează practică pedagogică vor şti:
a.
să respecte principiile didactice în organizarea şi în desfăşurarea orelor;
b.
să manifeste rigoare ştiinţifică şi creativitate în activitatea la clasă;
c.
ambele variante prezentate.
9 )
(18 - MULTI SELECT)
(c ai ales : )
În practica pedagogică, studentul participă la:
a.
diferite activităţi educative organizate de şcoala de aplicaţie;
b.
serbări şcolare;
c.
ambele variante prezentate.
10 )
(1 - MULTI SELECT)
(a ai ales : )
Formarea pentru profesiunea didactică include pe lângă componenta teoretică şi o componentă practică cu valenţe formative referitoare la:
a.
formarea unor abilităţi şi competenţe specifice profesiei de cadru didactic prin experimentarea practicii predării;
b.
realizarea portofoliului pedagogic;
c.
realizarea proiectelor didactice.
11 )
(10 - ADEV/FALS)
(a ai ales : )
Predarea, înţeleasă ca o dimensiune a procesului de învăţământ, reprezintă, de fapt, activitatea învăţătorului/profesorului de organizare şi conducere a ofertelor de învăţare, care au drept scop facilitarea şi stimularea învăţării eficiente la elevi.
Adevarat
Fals
12 )
(32 - MULTI SELECT)
(ac ai ales : )
Proiectul activităţii didactice îndeplineşte funcţiile:
a.
de anticipare a rezultatelor şi de normare a procesului de formare
b.
de organizare a activităţii didactice şi de recapitulare a rezultatelor
c.
de organizare şi de reglare a activităţii didactice
13 )
(25 - MULTI SELECT)
(c ai ales : )
În practica pedagogică, studenţii:
a.
sunt îndrumaţi să consulte şi apoi să utilizeze programa şcolară, planificarea calendaristică, proiectele de lecţie ale profesorilor-mentori;
b.
întocmesc documente şcolare necesare în predarea unei lecţii;
c.
ambele variante prezentate.
14 )
(12 - ADEV/FALS)
(a ai ales : )
Mentorii sunt profesori de specialitate, remarcaţi prin rezultate deosebite în activitatea de pregătire a elevilor, cu grad didactic I, experienţă didactică şi publicistică (activităţi metodice, publicaţii s.a.), deschidere şi înclinaţie în munca de îndrumare a viitorilor profesori şi care conduc desfăşurarea practicii pedagogice în şcoală.
Adevarat
Fals
15 )
(68 - MULTI SELECT)
(d ai ales : )
In Proiectul de lectie sunt formulate de catre profesor:
a.
unitatile de invatare
b.
obiectivele de referinta
c.
obiectivele cadru
d.
obiectivele operationale
Intrebari:
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
Sesiune noua de invatare:
Afisare tip nou:
Cauta teste
Contul tau
E-mail:
Parola:
Creaza cont
Am uitat parola
Alte materii
LIMBA ROMANA CONTEMPORANA - Sem 1 - 2010-2011
Didactica limbii engleze - Sem 1 - 2009-2010
dificultati ale limbii romane - Sem 1 - 2009-2010
Marii clasici - Sem 1 - 2009-2010
Practica pedagogica - Sem 1 - 2009-2010
receptarea textului literar optional engleza - Sem 1 - 2009-2010
comunicare interculturala - Sem 2 - 2009-2010
CONSTRUCTIA IDENTITATII - Sem 2 - 2009-2010
DIRECTII IN LITERATURA ROMANA - Sem 2 - 2009-2010
Examen final - modulul pedagogic - Sem 2 - 2009-2010
Istoria limbii romane literare - Sem 2 - 2009-2010
Istoria literaturii engleze - Sem 2 - 2009-2010
Istoria literaturii romane - Sem 2 - 2009-2010
Licenta - Istoria literaturii romane - Sem 2 - 2009-2010
Licenta - limba romana contemporana - Sem 2 - 2009-2010
Limba Engleza contemporana. - Sem 2 - 2009-2010
Limba engleza curs practic - Sem 2 - 2009-2010
Limba romana contemporana - Sem 2 - 2009-2010
Limba romana contemporana 2 - Sem 2 - 2009-2010
Management educational - Sem 2 - 2009-2010
Practica pedagogica - Sem 2 - 2009-2010
Facultati
Psihologie Bucuresti
AN I
AN II
AN III
Sociologie Bucuresti
AN I
AN II
AN III
Stiinte Juridice si Administrative Brasov
AN I
AN II
AN III
AN IV
Psihologie Brasov
AN I
AN II
AN III
AN IV
Pedagogie Brasov
AN I
AN II
AN III
Manangement Financiar Contabil
AN III
Management Brasov
AN III
AN IV
Marketing si Afaceri Economice Internationale
AN I
AN II
AN III
Limba si Literatura Romana
AN I
AN II
AN III
Geografie
AN I
AN II
AN III
Filosofie si jurnalism
AN I
AN III
Finante si Banci
AN II
Drept si Administratie Publica
AN I
AN II
AN III
AN IV
Publishitate